![\"\"](\"https:\/\/tekohaparana.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/huellas-4.jpg\")
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\u2013Toda comunidad tiene un origen, \u00bfcu\u00e1l fue el del grupo que sostiene el libro Huellas de la imagen contempor\u00e1nea?<\/strong> Nuestra primera investigaci\u00f3n se aboc\u00f3 a realizar una propuesta introductoria a un conjunto de autores contempor\u00e1neos que analizan el v\u00ednculo de la est\u00e9tica con otros campos de la vida intersubjetiva, como la \u00e9tica o la pol\u00edtica; pero luego poco a poco nuestros interrogantes fueron virando hacia la materialidad de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas y las experiencias est\u00e9ticas y, m\u00e1s precisamente en este \u00faltimo, exploramos el conjunto de problemas que trae lo que algunos autores y autoras llaman la \u201cinformatizaci\u00f3n\u201d de la vida.<\/p>\n\n\n\n Hacerlo desde la filosof\u00eda en general, y desde la est\u00e9tica en particular, nos conduce a abordar estas cuestiones asumiendo las mutaciones que ha atravesado la imagen, desde qui\u00e9n y c\u00f3mo la produce hasta qui\u00e9n y c\u00f3mo la recibe y en qu\u00e9 contexto. Con ello apuntamos a pensar los cambios que afectan a nuestra sensibilidad, corporalidad, la organizaci\u00f3n espacio-temporal y cu\u00e1nto de ello tiene que ver con el estado actual de las cosas, as\u00ed como con la posibilidad de transformarlo. La preocupaci\u00f3n que sobrevuela Huellas de la imagen contempor\u00e1nea,<\/em> tiene entonces su ra\u00edz en ese recorrido de trabajo.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfDe qu\u00e9 modo una inquietud compartida fue adquiriendo formato de art\u00edculos y finalmente con qu\u00e9 criterio se integraron a un \u00edndice?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013El paso de esa inquietud al formato de art\u00edculos fue un proceso colectivo. La pregunta general en torno a la imagen contempor\u00e1nea se fue materializando en an\u00e1lisis espec\u00edficos que primero constituyeron ponencias de congresos, luego fueron interrogadas y repensadas, hasta que la producci\u00f3n fue suficiente como para constituir un libro.<\/p>\n\n\n\n En cuanto al criterio para integrar el \u00edndice, la obra fue estructurada siguiendo el rastro de las \u00faltimas discusiones en torno a la imagen contempor\u00e1nea. Llegado un punto, notamos que la bibliograf\u00eda utilizada en dichas discusiones se relacionaba con aportes que hab\u00edamos trabajado anteriormente, constituyendo as\u00ed un horizonte o base te\u00f3rica que recuperaba autores fundamentales como Manovich, Steyer, Flusser y Brea, entre otros. De este modo, notamos que nuestra investigaci\u00f3n estaba en condiciones de aportar una voz propia a partir de las distintas interpretaciones que cada quien tuvo de estos autores.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfEn qu\u00e9 consisti\u00f3 la tarea de compilar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013La tarea estuvo centrada en proponer un modo de lectura que permita comprender el fondo com\u00fan de preocupaciones que nutre a cada cap\u00edtulo y hacer una lectura lo m\u00e1s parecida posible al modo en que se leen los libros que tienen un \u00fanico autor. <\/p>\n\n\n\n Para eso mantuvimos al inicio un grupo de cap\u00edtulos que, por el propio contenido que desarrollan, reconstruyen con m\u00e1s detalle ciertos conceptos y nociones fundamentales de la imagen contempor\u00e1nea en dos sentidos: primero, respecto a la imagen, su informatizaci\u00f3n y su car\u00e1cter indicial; segundo, respecto de la mirada, c\u00f3mo esta se construy\u00f3 hist\u00f3ricamente y c\u00f3mo se transforma actualmente. Luego, en una segunda parte del libro, ubicamos los cap\u00edtulos con un mayor \u00e9nfasis en problematizar efectos de la imagen contempor\u00e1nea, sobre todo en lo que respecta al impacto sobre nuestra forma de vida, a la dimensi\u00f3n pol\u00edtica de la experiencia y sobre la forma de producir im\u00e1genes art\u00edsticas (como en el caso de Miyazaki). <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfPor qu\u00e9 es significativo detenerse en la imagen contempor\u00e1nea?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013Porque detenerse en la imagen contempor\u00e1nea no implica una preocupaci\u00f3n meramente t\u00e9cnica, sino que nos permite dar cuenta de los nuevos modos de ver, producir, resistir y existir que definen la cultura actual. Vivimos en un contexto de transformaciones constantes y la imagen constituye el rastro material de c\u00f3mo se reconfiguran las relaciones entre la tecnolog\u00eda, el mundo, la producci\u00f3n, el arte y la vigilancia.<\/p>\n\n\n\n Todos y todas tenemos acceso a dispositivos electr\u00f3nicos que operan con im\u00e1genes y muchas veces estamos incluso obligados a integrarlos como mediadores en diversas tareas y actividades. Interactuar con ellos est\u00e1 tan asimilado en la vida cotidiana que no llegamos a dimensionar los cambios que se han producido en los \u00faltimos a\u00f1os en nuestros modos de comportamiento, subjetivaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n Por eso, detenerse en la imagen contempor\u00e1nea significa tambi\u00e9n entender que lo que vemos est\u00e1 mediado por c\u00f3digos y t\u00e9cnicas que pasan desapercibidas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfQu\u00e9 vac\u00edo viene a llenar el libro y c\u00f3mo dialoga con la producci\u00f3n existente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013As\u00ed como ocurre en otras disciplinas, en filosof\u00eda es dif\u00edcil llenar alg\u00fan vac\u00edo, generalmente ahondamos en el vac\u00edo para entender mejor de qu\u00e9 se trata, de qu\u00e9 est\u00e1 hecho y qu\u00e9 posibilidades nos abre. Un momento importante en nuestras lecturas y debates fue notar que algunos\/as autores\/as empezaban a entrecruzarse e incluso a nombrarse entre s\u00ed, lo que fue un s\u00edntoma del tama\u00f1o del problema y del horizonte inexplorado de problemas que eso supone.<\/p>\n\n\n\n Fundamentalmente, el libro nace del panorama abierto por las transformaciones de la imagen, de su abundancia, su centralidad renovada y su circulaci\u00f3n intensiva. Buena parte de la producci\u00f3n existente propone pensar aspectos de la imagen contempor\u00e1nea y construir una conceptualizaci\u00f3n que d\u00e9 cuenta de sus cualidades al mismo tiempo que de sus potencialidades. As\u00ed, retomamos conceptos como los de imagen pobre, imagen spam, imagen promedio (Steyerl) o el de e-imagen<\/em> (Brea), entre otros, en un di\u00e1logo cr\u00edtico tanto con las producciones te\u00f3ricas ya existentes como con las diferentes im\u00e1genes que las expresan o las interpelan. <\/p>\n\n\n\n Tras ese panorama abierto se recortan nuestras preocupaciones en torno a la posibilidad de pensar una experiencia est\u00e9tica que impacte sobre nuestro modo de vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfQu\u00e9 objetivos se plantea este mosaico de art\u00edculos? \u00bfEn qu\u00e9 lectores est\u00e1n pensando?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013El libro no busca ser una propuesta cerrada. Se constituye de los avances logrados por la culminaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cExperiencia est\u00e9tica y pr\u00e1cticas art\u00edsticas en torno a la imagen contempor\u00e1nea\u201d, pero sigue siendo un aporte abierto para entender la actualidad y los modos de relaci\u00f3n de la imagen contempor\u00e1nea con el mundo.<\/p>\n\n\n\n Muchas veces se plantea que el mundo digital est\u00e1 separado de la realidad o que es \u201cinmaterial\u201d, pero lo que el libro se propone es escarbar en esa superficie para descubrir que hay c\u00f3digos, t\u00e9cnicas y decisiones materiales que afectan nuestros modos de ver y sentir. Muchas de las cuestiones presentes en el libro se siguen trabajando en el grupo, cuyas inquietudes principales no se han podido agotar en esta obra. <\/p>\n\n\n\n En cuanto a los lectores para los que el libro est\u00e1 pensado, aunque la obra tiene una base acad\u00e9mica s\u00f3lida porque naci\u00f3 del trabajo conjunto de un grupo de investigaci\u00f3n de la Universidad Nacional de Mar del Plata, al escribirlo tuvimos en mente un p\u00fablico diverso. Cualquiera que presente una preocupaci\u00f3n o inter\u00e9s por los problemas filos\u00f3ficos en torno al presente digital y desee entender las huellas que la tecnolog\u00eda est\u00e1 dejando en su cotidianidad est\u00e1 invitado\/a a acompa\u00f1ar estas lecturas. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfQu\u00e9 tiene para decir la filosof\u00eda respecto de La experiencia est\u00e9tica entre el c\u00f3digo y la pantalla? \u00bfEn qu\u00e9 tradici\u00f3n se inscribe?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013Lo que intentamos plantear es que la experiencia est\u00e9tica puede tener lugar incluso en la estrecha zona por la que circula la informaci\u00f3n comprimida en c\u00f3digos y que aparece en las miles de pantallas que nos rodean. Y no s\u00f3lo ello, sino sobre todo que se trata de una experiencia muy importante, en la medida en que habilita que se abra algo distinto a la normalidad rutinaria de nuestra vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n Aun cuando los\/as autores\/as tienen sus recorridos propios y se ocupan de ciertos temas, la perspectiva se inscribe en la tradici\u00f3n cr\u00edtica, en el sentido en que criticar significa se\u00f1alar los aspectos problem\u00e1ticos que sostienen una situaci\u00f3n actualmente injusta y no por ello evidente.<\/p>\n\n\n\n Por lo tanto, es posible reconocer en todos los cap\u00edtulos una forma com\u00fan de trabajar sobre ciertos problemas en nuestros modos de relacionarnos con (y mediante) las im\u00e1genes: analizan casos y obras y ofrecen elementos para ver c\u00f3mo podr\u00eda operar una transformaci\u00f3n social a partir de la experiencia est\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfLas reflexiones son del tipo descriptivo\/diagn\u00f3stico o contienen propuestas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013Las reflexiones contenidas en el libro no son exclusivamente descriptivas ni se agotan en el formato de un diagn\u00f3stico pasivo. Por el contrario, articulan un an\u00e1lisis profundo del presente digital para, desde ah\u00ed, proyectar posibilidades de acci\u00f3n y resistencia desde el \u00e1mbito de la est\u00e9tica. <\/p>\n\n\n\n Como mencionamos antes, no ofrecemos una soluci\u00f3n cerrada, sino que nuestra propuesta se introduce en la discusi\u00f3n actual sobre los fen\u00f3menos digitales, buscando encontrar fisuras en el sistema y alternativas reales.<\/p>\n\n\n\n El libro, entre otras l\u00edneas, propone prestar atenci\u00f3n al potencial emancipador de las im\u00e1genes; buscar formas de resistencia a la estandarizaci\u00f3n; destacar los casos en los que la operatividad hegem\u00f3nica de las pantallas se ve interrumpida y nos devuelvan la capacidad de mirar de otra forma y, desde el arte, abrir la posibilidad de una experiencia alternativa del mundo.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfQu\u00e9 tipo de desaf\u00edos le plantean al lector?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013Al lector se le presenta el mismo desaf\u00edo fundamental que moviliz\u00f3 la escritura del libro, desnaturalizar el car\u00e1cter ubicuo y continuo de las im\u00e1genes en nuestros entornos vitales, reflexionar sobre ese modo actual de existencia de las im\u00e1genes, pensar qu\u00e9 momento nos ofrecen para advertir que se gesta algo diferente en el porvenir de las relaciones humanas que valga la pena ser vivido.<\/p>\n\n\n\n En t\u00e9rminos m\u00e1s concretos, el desaf\u00edo es introducirse en un conjunto de pensamientos compartidos, familiarizarse con las palabras utilizadas que escapan a las propias lecturas y, sobre todo, discutir con nuestra propuesta desde aquellas lecturas que a nosotros\/as a\u00fan nos exceden. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u2013\u00bfQu\u00e9 sensaciones han tenido ante el libro terminado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013La primera sensaci\u00f3n fue de una profunda satisfacci\u00f3n por el logro de una construcci\u00f3n colectiva que naci\u00f3 en las aulas y pasillos de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Nos genera alegr\u00eda saber que estudiantes, graduados\/as y docentes investigadores\/as logramos habitar un horizonte com\u00fan de discusi\u00f3n, transformando una inquietud compartida en una propuesta concreta para pensar nuestro tiempo.<\/p>\n\n\n\n Esta satisfacci\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1 atravesada por sensaciones m\u00e1s urgentes. En el contexto actual de la Argentina, marcado por un profundo desfinanciamiento a las universidades nacionales y a la ciencia, el libro cobra un sentido pol\u00edtico de resistencia. Publicamos esta obra en un a\u00f1o donde las oportunidades de generar debates p\u00fablicos parecen vetadas, gracias al profesional y hospitalario apoyo de La Hendija ediciones. En ese marco, sentimos que producir conocimiento y pensamiento cr\u00edtico en un presente donde se busca frenar nuestro trabajo es, en s\u00ed mismo, una forma de resistencia para defender la posibilidad de seguir pensando y transformando el mundo.<\/p>\n\n\n\n A su vez, no vemos este libro como un punto final, tenemos muchas expectativas por c\u00f3mo estos textos funcionar\u00e1n en manos de otros\/as lectores\/as para despertar nuevas miradas y seguir la discusi\u00f3n en futuras investigaciones.<\/p>\n\n\n\n En definitiva, esta publicaci\u00f3n nos genera gratitud y orgullo por la universidad p\u00fablica. Haber sostenido este espacio de investigaci\u00f3n colectiva frente a la adversidad nos reafirma en nuestra labor como investigadores\/as y en la idea de que la producci\u00f3n de conocimiento es un esfuerzo necesario para criticar el presente sin esquivarlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El libro Huellas de la imagen contempor\u00e1nea se enfoca en analizar c\u00f3mo la digitalidad reconfigura la experiencia est\u00e9tica y los reg\u00edmenes de visualidad. Producto del trabajo en equipo de investigadores argentinos atravesados por el pensar filos\u00f3fico, el material propone herramientas conceptuales para comprender el lugar de la imagen en las formas actuales de vida social. 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\u2013Nuestro grupo est\u00e1 conformado por docentes, graduados y estudiantes de las carreras de Filosof\u00eda de la Universidad Nacional de Mar del Plata. A fin de este a\u00f1o se cumplen 10 a\u00f1os desde que iniciamos las reuniones en torno a nuestro primer proyecto de investigaci\u00f3n. Se refer\u00eda a los problemas de la est\u00e9tica contempor\u00e1nea, convocados por la docente que a\u00fan coordina el grupo, que es quien escribe el pr\u00f3logo de este nuevo libro. Desde entonces, el grupo fue creciendo y sumando integrantes que estaban en diferentes instancias de formaci\u00f3n, principalmente de la UNMdP, aunque tambi\u00e9n de otras universidades nacionales.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tekohaparana.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/huellas-3.jpg\")
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Si bien todos los cap\u00edtulos ofrecen cada uno de estos elementos (reconstrucci\u00f3n conceptual, an\u00e1lisis de ejemplos y problematizaci\u00f3n) el trabajo de compilar supone reconocer afinidades internas entre los cap\u00edtulos y articularlos desde una perspectiva de conjunto externa.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tekohaparana.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/huellas-2-1024x599.jpg\")
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